А напоследок я скажу...

     В связи с изменением моей профессиональной деятельности блог "Бармалейкин, ты куда? В библиотеку!" прекращает свое существование. Он, конечно, будет "висеть" в сети, но новых сообщений и публикаций не появится. Ведение блога- процесс затягивающий. Однажды начав, трудно остановиться. Возможно, если мне будет что сказать, я появлюсь в сети. Но это будет другой блог, без библиотечной направленности, и ,скорее всего, с моими наблюдениями и впечатлениями о жизни. И напоследок одно из моих последних увлечений- миниатюрки)))

Вид из окна.
   Мокрый глянцевый асфальт. Некоторые деревья уже полностью сбросили листву. Зеленая травка украшена ковром из желтых листьев. Радует глаз разнообразие листьев от еще свежих зеленых до желтых , красных и засохших золотых. Только могучие ели своим бессменным зеленым одеянием как будто не подчиняются законам природы и утверждают жизнь вечную: без детства, юности, зрелости и старости.
 Развлечение.
    Шла компания из трех подростков по тротуару. На их пути, на обочине сидел серый, ничем не приметный как тысячи его собратьев, кот. Один из подростков наклонился и приласкал кота-погладил по голове, а потом распрямился и вдруг неожиданно со всей силы пиннул бедное животное так, что кот отлетел на метр вперед и со страху дал деру. Вслед ему раздался гогот подростков. Вот такое развлечение.  
По улицам кота водили.
    Шел по улице мужчина. А следом за собой на поводке вел, а точнее тащил кота. Кот упорно не хотел идти. А мужик говорил: «Это не кот, а пес, идем, собака». Затащил его в магазин и возил по полу со словами: «Вставай, лентяй, вставай, мой сторожевой пес». Наверное, считая, что это очень смешно. Ошейник впился в шею кота, шерстью он протирал пол, но идти он упорно не желал, и в кошачьих глазах читалось упрямство. Кто-то из покупателей улыбался, кто- то сочувствовал: «Бедный кот, издевается над животным». Но замечаний никто не делал. И только когда один покупатель мужчина остановился и пристально с вызовом так посмотрел на хохмача, что если бы тот чуть помедлил и не взял на руки кота, был бы уже не взгляд, а действие, живодер взял кота на руки и ретировался.
 Опоздала.
    Осень. Остановка. Утренний час - пик. Все едут на работу. Остановка полна людей. Среди них снует старушка в теплом платке и темно-синем старом пальто с метлой. Она подметает окурки, бумажки, фантики и, шепелявя беззубым ртом, приговаривает: «Отойдите, пожалуйста, извините, опоздала».

Читать далее!

Институтский вторник.

  Так с легкой руки учителей и учеников нашей школы  называется день, когда занятия по профильным предметам (математике, химии, английскому языку) в САНОРС-классе проводят преподаватели Самарского Государственного Технического Университета. Я пообщалась с подопечными САНОРСА и их наставниками и понаблюдала, как проходит этот необычный учебный день.

   

13.15 В отремонтированном по всем требованиям современности кабинете химии ребята ожидают начала занятий. Кто-то в оживленном разговоре делится впечатлениями о вчерашнем дне, кто-то повторяет материал прошлого занятия. Слышны шутки, смех. Царит атмосфера легкого дружеского общения. «Я сегодня выспался и встал позже обычного, в 9.00,-рассказывает Спиридонов Стас,- утром я делал уроки по химии, математике и английскому.»

Каримова Карина говорит о своих ожиданиях: «Я думала, что будут лекции, к доске вызывать не станут. На самом деле мы  активно принимаем участие, выходим к доске, решаем задачи, задаем вопросы».

13.30 Входит Николай Владимирович Охтя, проректор СамГТУ, преподаватель математики. "Живой", энергичный. Он сразу запускает «маховик» учебного процесса и  задает быстрый темп занятию. Преподаватель объясняет решение трудных примеров из домашнего задания. Мел легко скользит по доске, и через несколько минут на ней уже нет свободного места. Ученики задают вопросы. Радость познания слышится в реплике «а, точно!» после объяснения каверзной задачи.

Затем Николай Владимирович раздает тест. Класс погружается в самостоятельную работу. Из комментариев преподавателя понимаю, что задания сложные.

«Не торопитесь. Пусть вы сделаете не все, а только 3-4 примера. Главное, покажите, что вы работали»,- дает установку Николай Владимирович.

Занятие заканчивается  договоренностью разобрать трудные задания теста в следующий вторник.

«Чувствуется, что был отбор. Ребята воспитаны, нацелены на учебу. Далеко не все могут быстро воспринимать материал, но это нормально, естественно, ведь ребята пришли учиться. База есть у всех. Таких детей, которые просто сидят и не знают о чем речь, нет», -говорит после занятия Николай Владимирович.

14.45 В перерыве между парами Спиридонов Стас делится: «Сейчас мне больше нравится химия. Это связано с тем, что я поступил в химический класс, поэтому потихоньку себя перестраиваю и надеюсь, что моя жизнь будет связана с этим предметом. Соответственно его надо знать, а не просто получать оценки».

15.00 Занятие по химии размеренно и обстоятельно ведет Вера Ивановна Пенина, доцент кафедры общей и органической химии СамГТУ. Проверка домашнего задания плавно перетекает в решение новых задач. Ребята выходят к доске с калькулятором и периодической таблицей. Вот ученица у доски почти без подсказок решила задачу.

-Молодец,- говорит удовлетворенно Вера Ивановна.

-Дай пять!- поздравляет одноклассницу сосед по парте.

 «Вся химия построена на аналогии, поэтому просматривайте задачи, которые решали в классе», -советует Вера Ивановна.

За пару ребята освоили и разобрали более десятка химических задач.

16.45 Перерыв. Я прошу рассказать ребят о поездке 28 сентября в лагерь «Факел», организованной компанией САНОРС.

«Хоть я и не участвовала в соревнованиях и была в группе поддержки, но ощущения были полные. Несмотря на возраст мы были на равных с молодыми специалистами и студентами», - вспоминает Каримова Карина.

«Мы вернулись оттуда с положительными эмоциями и потом долго гуляли, общались, еще больше сдружились. Я хочу, чтобы таких мероприятий было побольше. Молодые специалисты компании рассказали о своей работе. Мы участвовали вместе с ними в веревочном курсе. В этот день мы ощутили сплочение не только со своим классом, но и с коллективом компании САНОРС», -добавляет Спиридонов Стас.

17.00 – Hello! How are you? - начинает занятие английского языка Амалия Левиковна Кюрегян, доцент кафедры «Иностранные языки» СамГТУ. Занятие ведется на английском языке. Преподаватель раздает тексты для перевода. Ребята по очереди переводят по одному предложению с химическими терминами. 

Затем Амалия Левиковна сообщает:

-А сейчас будем играть.

Класс делится на команды. Каждая маленькая победа - правильно составленное предложение  с заданным словом – фиксируется галочкой на доске. Рекорд игры -16 предложений. Соревновательный дух ободряет уже подуставших ребят. На такой положительной волне ученики расстаются с преподавателем.

«Ребята производят очень приятное впечатление. Подобрались детки с сильным желанием учиться. Порадовал уровень знаний, который уже есть, потому что программа достаточно сложная и подразумевает наличие определенных навыков»,- говорит о САНОРС – классе Амалия Левиковна.

18.30 Институтский день закончился. За окном стемнело. Интересуюсь у спортсменок-близняшек  Алены и Вики Фоминых, призёров Чемпионата Приволжского федерального округа по плаванию, на что же хватит у них времени вечером и успеют ли они подготовиться к урокам?

- Занятия спортом привили нам дисциплину. Весь день  распланирован.  Спать мы ложимся в 22.00 , успеваем и уроки сделать, и каждый день посещать тренировку.

Читать далее!

Торжественное открытие САНОРС- класса

Читать далее!